遵医院办发〔2016〕31号

为了加强教学质量的监控，规范教学管理，保证教学秩序的稳定，扎实有效地推动教学工作，促进教学质量的稳步提高，特制定《遵义医学院教学检查制度》。

一、教学检查目的

开展教学检查是加强教学过程管理，检查教学环节运行情况，了解教学效果，确保教学质量的重要措施。

二、教学检查指导思想

教学检查由各院（系）、各教研室负主要责任，各教学院（系）及教研室认

真自查自纠是教学检查的基础和关键。各职能部门分工合作，做好教学准备、 教

学实施和教学督导工作。

三、教学检查种类和时间

1．初期检查：开学前及教学第1周内

2．中期检查：教学第10-12周

3．后期检查：教学第18-20周

4.专项教学：检查内容及时间根据工作临时安排。

四、检查实施机构

1、各教学院（系）及教研室

2、教学专家督导组

3、教育教学质量控制中心

4、教务处

5、实验教学管理中心

6、教师工作部

7、其它职能部门

五、检查内容

（一）初期检查：

1、各院（系）上报督导工作、职称晋升听课及集体备课安排计划；

2、抽查教研室教师教案、讲稿及课件准备情况；

3、检查教室教学辅助设施的完好情况；

4、检查实验室的开课准备情况。

（二）中期检查：

1、各院（系）自检自查教学工作中可能存在的问题；

2、抽查教师教案、讲稿、课件，检查教学大纲及教学计划执行情况；

3、召开教学相长会，了解教风及学风现状，发现问题并提出解决办法；

4、教研室集体备课开展情况、检查实验课（见习课）的开设情况及实验改革的情况，抽查学生作业、实验报告；

5、试卷的命题、批改、装订情况；

6、其它专项检查。

（三）后期检查：

1、院（系）教学工作计划、授课计划完成情况；

2、检查教师教案、课件及等教学常规完成情况；

3、专业及课程建设、教学改革情况。包括课堂教学内容、方法和手段改革，实践教学环节实施情况；开设选修课、第二课堂、讲座等活动情况；本科教学质量工程项目的实施情况；

4、教学质量监控执行情况。二级院系督导组工作开展情况；三级领导看课、听课、同行评教、评学情况；教研室集体备课开展情况；青年教师导师制、试讲及新老教师传帮带情况；

5、期末考试考务工作组织和落实考风考纪建设情况；

6、其它专项检查工作（如毕业论文质量管理工作）。

（四）教学专项检查

检查内容及时间根据工作临时安排。

六、检查方式

1．院（系）及教研室自检自查。

2．职能部门、教学督导组联合抽查。

3．教学校长带队，各职能部门、院（系）主要负责人联合大检查。

七、奖惩措施

在检查评比过程中，对表现突出的院（系）教研室将在教学经费投入时优先考虑；对工作不力的院（系）、教研室，针对存在的问题限期整改，并通报批评。